LA MOTIVACIÓN

La motivación es el deseo de alcanzar un objetivo, a las ganas que movilizan las energías y parecen eliminar dificultades, con lo que conseguir una meta resulta mas sencillo. todos estamos motivados para algo que nos resulta agradable, desde el punto de vista psicológico el significado de motivación es como un impulso psicológico que nos mueve a actuar para hacer realidad nuestros deseos y proyectos. la motivación es la acción y efecto de motivar, es el motivo o la razón que provoca, la realización o la omisión de una acción, se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona.

La motivación es muy importante para la vida diaria, porque sin motivación no haríamos muchas de las cosas que hacemos, siempre iríamos sin ganas a todos los sitios. hay que ir con ganas y motivado para hacer las cosas que nos proponemos, porque si nos proponemos algo queremos alcanzar esa meta y necesitamos estar motivados para alcanzarla.

Es importante porque la psicología te ayuda a estar mas motivado para alcanzar las metas que te propongas, los psicólogos te ayudan a que estés más motivado en todo lo que haces, hay personas que no se motivan en las cosas que tiene que hacer diariamente y por eso hay que ayudarlas a que se motiven.

La siguiente información la he sacado de:
http://como-estudiar.estudiantes.info/2008/03/formas-de-motivar-los-estudiantes.html

Hay muchas formas de motivar a las estudiantes como:

• Pedir a los estudiantes que analicen lo que hace una clase sea más o menos motivadora
• Hacer que los estudiantes sean participantes activos a la hora de aprender
• Ayudar a los estudiantes a establecer sus propios objetivos
• Comunicar a los estudiantes las exigencias de la asignatura para aprobarla

Y muchas mas maneras de motivar a los alumnos.

CONOCEMOS, REFLEXIONAMOS, EXPLICAMOS QUE LA JUSTICIA Y LO JUSTO

Después de leer el contenido del tema 5. EL BUEN CIUDADANO, vamos a reflexionar sobre uno de los puntos que trata el tema: SER JUSTO.

TAREA: Busca en la prensa (vale cualquier periódico de tirada nacional o cualquier diario digital) una noticia que hable de alguna injusticia, no te será difícil encontrarla. Una vez elegida:
Agrega el vínculo de la noticia a la tarea.
Haz un resumen de la misma en el envío de tu tarea.
Señala si la injusticia que describes es por una responsabilidad individual o colectiva (y explica porqué)
Explica qué aspectos de la definición de justicia no se han respetado en la noticia que has elegido.
Finalmente, escribe una reflexión personal sobre la noticia e imagina como podría resolverse o como podrías/podríamos ayudar a resolverlo. Sopesa los pros y los contras (la posibilidad de ello se puede cumplir o no).

Si hay algo que no entiendes pregunta a tu profesor

Una pareja de ancianos será desahuciada de la vivienda que construyeron con sus propias manos

Este es el enlace:http://www.elmundo.es/madrid/2015/02/01/54cd4888268e3e16748b4570.HTML



Esta noticia trata de dos ancianos, José y Petra, José es de pozuelo, y se construyó su casa con sus propias manos en una parcela de tierra, en esa casa vivieron ellos y sus hijos, pero la mayor murió de cáncer, y cuando murió, el marido se quedo con las dos hijas, y le pidió a la pareja de ancianos un préstamo para seguir con los negocios, y ellos aceptaron y le dieron 330.000, cuando se lo dieron el yerno se fue con el dinero y con sus dos hijas, y se volvió a casar, dejándoles a los ancianos con esa deuda. y ahora no les van a desahuciar porque no pueden pagar lo que el yerno les debe.

la injusticia de esta noticia a mi me parece que es que a los dos ancianos les van a quitar la csa por culpa de su yerno, y el yerno le deberia dar el dinero y no quedárselo, esta injusticia es de dos personas a si que es una injusticia colectiva , pero la culpa de esta injusticia solo la tiene una persona, el yerno.

La justicia se define como la costumbre o la inclinación de dar a cada uno lo que le corresponde, y la justicia es imparcial, estable y proporcionada. con esta definición se puede decir que el yerno no cumple con justicia porque no ha pagado lo que debe.

Esta noticia, como ya he dicho antes no me parece justa, los dos ancianos han empezado ha recoger firmas para que no les quiten la casa, porque además la han construido ellos, pero también tendrán que obligar al yerno a pagar lo que tiene que pagar y si no lo paga que le quiten a el la casa no a los dos ancianos, que encima le ayudaron dándole ese dinero.

VIOLENCIA DE GENERO

ACTIVIDAD

1.3. Reflexiona sobre los prejuicios que favorecen la violencia de género y redacta una entrada en tu blog.

• Para esta actividad deberás leer primero las pp. 76 y 77 "Desmontando Prejuicios" y la p. 79 del libro de texto.

 Uno de estos perjuicios son que la violencia que sufren las mujeres por parte de sus maridos o compañeros se debe a que estos no pueden reprimir sus instintos biológicos, yo sobre este perjuicio pienso que los agresores deberían aprender a controlar sus instintos biológicos.

Otro de los perjuicios es que la violencia doméstica es un asunto de familia y no debe salir de ahí, yo sobre esto opino que si se esta produciendo dentro de la familia hay que denunciarlo como si fuera con otra gente.

Y el último es que la mayoría de las violaciones que se producen podrían haberse evitado si las víctimas hubieran vestido de forma menos provocadora o no hubieran ido por zonas y a horas peligrosas. Con este prejuicio yo estoy algo de acuerdo porque se pueden evitar los zonas peligrosas y nos ir vestida de forma provocativa.

VIOLENCIA DE GENERO

ATIVIDAD

2. Recoge datos sobre la violencia contra las mujeres en España y elabora un informe.


En esta web (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad) encontrarás datos estadísticos que te podrán ayudar

A mi lo que me ha llamado la atención de estos datos es que en España el año pasado hubo 53 víctimas por la violencia de género, solo 17 de ellas presentaron una denuncia, es decir el 32.1%. La mayoría de las víctimas eran de España como los maltratadores y las edades de la mayoría de las víctimas eran de 41 a 50 años, igual que los maltratadores.

El año que más victimas hubo por la violencia de género fue en 2008 con un total de 76 víctimas, y en el que menos fue en 2012 con 52 víctimas.

 

VIOLENCIA DE GÉNERO

ACTIVIDAD:

1.1. Haz un comentario descriptivo del vídeo que responda a las siguientes preguntas:

• ¿Qué se ve?, ¿Quiénes son los protagonistas?, ¿Cuál es el mensaje?, ¿Cómo está narrado?, ¿Quién es el autor o autores?, ¿Por qué lo ha hecho?, ¿Qué pretende con él?, ¿A quién va dirigido?....

 En este video se ven mujeres que luchan contra la violencia de género, esta narrado por medio de diferentes vídeos de mujeres, esta producido por el ministerio de igualdad de España, las mujeres que se muestran están protestando por los maltratadores, y pretenden que la violencia de género no se vuelva a repetir y que por supuesto no haya ni una víctima mas por la violencia de género, y va dirigido a los maltratadores de las mujeres .

A PAHT TO DIGNITY

Este es un comentario del vídeo paht to dignity:
    

 Este vídeo trata sobre los derechos humanos y recorre varios países que nos enseñan como a veces no se respetan esos derechos.

    Este video comienza en la india y nos hablan de la educación en la India, como a las niñas les obligan a trabajar y a veces no pueden ir al colegio, y sin embargo los niños van todos al colegio y no tienen que trabajar.

     El siguiente país que nos muestra el video es Argentina, en este país hay roblemas con la policía, porque la policía imparte sanciones mas graves a las personas negaras que a las blancas.

      El ultimo país es Turquía donde muchas mujeres son maltratadas por sus esposos , y si se llegan a divorciar después la familia las persigue con ramas de fuego en muchos casos, el video nos cuanta la historia de una chica que es maltratada por u esposos, decide divorciarse y su familia la persigue con armas de fuego, y ella se refugia en una asociación para mujeres.
Para mi este video ha estado bien, porque nos muestra como en algunos países no se respetan los derechos humanos , y nos hace ver la importancia de esos derechos

LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son derechos iguales para todos los seres humanos, sin distinción de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacionalidad étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. estos derechos son interrelaciones, independientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados. el derechos internacional de los derechos humano establecen las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar decisiones en determinadas situaciones, o de actuar de determinada forma en otras , a fin de promover y proteger los derechos humanos y las

 libertades fundamentales de las personas o de los grupos.

el derechos que he elegido es el de :

"Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona."

¿QUÉ SIGNIFICA TODO ESTO?

Este derecho nos quiere decir que todas las personas sin importar quien sea, tiene derecho a una vida digna, a la libertad, a una seguridad .

El derecho a la vida es el derecho que se tiene simplemente por nacer, y se debe de aplicar a todos los seres humanos. la protección de la vida no solo trata de impedir la muerte de una persona, sino toda forma de maltrato que haga la vida indigna. 

El derecho a la libertad , es un derecho que lo tiene todo el mundo pero sobre todo los niños lo deben de tener porque son mas frágiles, pero los adultos también tiene este derecho.

El derecho a la seguridad de tu persona, esto significa que
 que toda persona tiene derecho a una sanidad para garantizar su seguridad.